Пересказы

На улице стоит человек и улыбается, устремив взгляд в ночное небо.
- Чему вы улыбаетесь? - спрашивает его прохожий.
- Да вот, любуюсь Луной.
- Чем?
- Луной, - человек показывает пальцем на Луну, но его собеседник даже не поднимает головы.
- Какой Луной? - спрашивает он.
- Да вот же, - удивляется человек, - прямо перед вами, ее громадный желтый круг.
- Желтый круг? О Боже! Надо кому-нибудь рассказать!
Через полчаса вокруг любующегося Луной человека собирается толпа любопытствующих.
- Учитель, расскажи нам о Луне, - робко просит кто-то из собравшихся.
- А что я могу сказать? - удивляется тот. - Поднимите головы.
Спрашивавший, не отрывая от человека преданных глаз, торопливо пишет в блокноте: "О Луне невозможно рассказать - она за пределами слов. Чтобы познать это, надо поднять голову…."
- Ты что тут пишешь? - настороженно спрашивает человек.
- Кто-то должен сохранить для потомков ваше учение о желтом круге. А если не я, то кто?
- Какое учение?! Что может быть проще - подними голову!
"Поднять голову - не сложно, а просто…" - продолжает тот строчить в блокноте.
Толпа разрастается. Тут и там слышны восторженные голоса:
"Стоит только поднять голову… Желтый круг на фоне черного неба может увидеть каждый человек… ". А на периферии, после многократных передач от одного человека другому, слышно: "Луна - это необъяснимое, неуловимое ..".
Абсурдность ситуации выводит из себя любовавшегося Луной человека и он ударяет новоявленного "евангелиста" кулаком в подбородок.
Перед глазами пишущего мелькает желтое пятно на фоне черного неба.
- Что это было, такое желтое и яркое, Учитель?
- Луна.
- Боже, я видел Луну!Луну!
- Он видел Луну! - разносится по толпе.
Воспользовавшись моментом, любовавшийся Луной человек, прикрыв лицо отворотом пиджака, выбирается из толпы и исчезает в тишине ночи. Да он, собственно, больше уже никого и не интересует - теория луновиденья соединилась с практикой. Родилась новая религия со своими священными текстами и обрядами, которые помогают ее адептам в момент просветления увидеть желтое пятно, мелькнувшее на фоне черного неба.

Ощущение Присутствия вечного неизменного начала, лежащего в основе всего сущего, соединяющего людей друг с другом и со всем миром есть в каждом из нас. Оно здесь и сейчас, никуда не исчезало и никуда не может исчезнуть. Оно безмерно ярче Луны. Но почему-то редко кто "поднимает голову", большинство, подобно луновидцам, изучают "писания" или "инструкции", а вглубь себя заглядывают лишь после ударов и потрясений.

"ПРОДАЁТСЯ ВИЛЛА НА БЕРЕГУ МОРЯ: 3 ЭТАЖА, БАССЕЙН, САД. СТОИМОСТЬ 1 ДОЛЛАР"
''Занятная опечатка!"- подумал бомж и выбросил газету.
Прогуливаясь по дворам в поисках пищи, он увидел на стене большое объявление:
"ПРОДАЁТСЯ ВИЛЛА НА БЕРЕГУ МОРЯ: 3 ЭТАЖА, БАССЕЙН, САД. СТОИМОСТЬ 1 ДОЛЛАР"
"Бред какой-то!"- пробормотал бомж и ворча что-то себе под нос пошел дальше.
Выйдя на широкую улицу, он обратил внимание на огромного размера баннер:
"ПРОДАЁТСЯ ВИЛЛА НА БЕРЕГУ МОРЯ: 3 ЭТАЖА, БАССЕЙН, САД. СТОИМОСТЬ 1 ДОЛЛАР"
Бомж призадумался. Какой безумец мог тратить бешеные деньги на рекламу того, чего в принципе не может быть? Розыгрыш? Так или иначе, кроме последнего доллара в кармане терять было нечего.
Придя по указанному в рекламных объявлениях адресу, он увидел громадную виллу в тени цветущего сада. Робко позвонил.
Дверь открыла красивая женщина.
- Извините! Я по объявлению. Там написано, что всего за 1 доллар…
- Да, да! Всё правильно. Если вы заинтересовались, можете оглядеть дом.
Бомжу понравилось всё.
После того, как нотариус заверил сделку, и бомж отдал свой последний доллар, он решил узнать у бывшей хозяйки виллы, почему столь малая цена?
На что женщина, улыбнувшись, сказала:
- Мой муж перед смертью указал в завещании, что бы я продала нашу виллу и вырученные деньги перевела на счёт его любовницы. Что я и сделала! Объявление провисело полгода, и вы единственный кто на него откликнулся. Всего Вам хорошего.
Женщина ушла. Больше бомж ее никогда не видел.

Всем нам даётся шанс! Нужно только ПОВЕРИТЬ в то, что невозможное возможно.

КОМУ БОЛЬШЕ ВЕРИТЬ?

К Насреддину пришёл сосед и попросил одолжить ему ишака.
— Я его уже одолжил, — ответил Насреддин.
В этот момент в сарае раздался ослиный рёв.
— Но я слышу ослиный рёв, — сказал сосед.
— Кому ты больше веришь: мне или ослу?

СРЕДСТВО ОТ ТИГРОВ

Насреддин пригоршнями разбрасывал хлеб вокруг своего дома.
- Что ты делаешь? - спросили его.
- Разбрасываю средство, отгоняющее тигров, - ответил Насреддин.
- Но вокруг нет никаких тигров!
- Эффективно, не правда ли?!

ПЛОХАЯ ПОГОДА

Незнакомец вошел в магазин муллы Насреддина и увидел на стене надпись: "Этот магазин будет закрыт двадцать восьмого августа по причине плохой погоды".
Поскольку до двадцать восьмого было еще почти месяц, то человек удивился, откуда мулла может знать, какая будет погода за столько дней.
- Очень просто, - сказал Насреддин, - если будет солнечная погода, то я пойду на рыбалку, а если будет дождь - займусь ремонтом. В любом случае в этот день я не намерен работать из-за погоды!

БОРОДА

В течение месяца поста Рамадан Мулла Насреддин обычно после общей молитвы читал прихожанам проповедь. Взволнованно он говорил об общности верующих и об обязанности мусульманина. В течение этого месяца один человек каждый день сидел на этих собраниях верующих и плакал. Плакал в течение всей проповеди. Мулла думал про себя: "Наверняка моя речь трогает до глубины души этого человека. Он проливает слёзы умиления". Это повторялось изо дня в день, и Мулле уже не терпелось узнать больше. После проповеди он подошёл к человеку и сказал:
- Аллах да благословит тебя! Я вижу, как ты сидишь здесь день за днём, как ты слушаешь мои слова и плачешь. На других верующих мои слова не производят такого глубокого впечатления. Скажи, мой друг, что тебя так волнует?
Верующий ответил:
- Я прихожу сюда почитать Аллаха. Но плачу, слушая тебя, по другой причине.
Мулла был растроган этими словами и сказал верующему:
- Аллах даст тебе силы и упование. Чем я могу тебе помочь?
Человек ответил с дрожью в голосе:
- Я вырастил козлёнка и очень привязался к нему. Его внезапная смерть повергла меня в тоску и печаль. Каждый раз, когда ты, благородный господин, говоришь, я вспоминаю своего козла, ведь у него была такая же красивая борода, как и у тебя.

Один молодой человек пришел устраиваться дворником в компанию "Майкрософт". В отделе кадров ему задали несколько вопросов, потом провели небольшой тест и наконец, объявили:
– Вы приняты. Оставьте ваш электронный адрес, чтобы мы сообщили, когда вам нужно выйти на работу.
– Но у меня и компьютера-то нет, – растерянно ответил юноша, – не то, что электронного адреса.
– В таком случае мы не можем принять вас на работу. Наша компания лидер на рынке виртуальных услуг, а вы виртуально даже не существуете.
Огорченный паренек вышел на улицу. В кармане у него было 10 долларов. День-два протянуть можно, а что дальше? В раздумье он брел по дороге и наконец, подняв голову, обнаружил, что стоит перед воротами какой-то фермы. И тут ему в голову пришла идея. Он зашел на ферму, купил у хозяина 10 кг. помидоров, а затем вернулся в город и начал ходить по домам, предлагая свой товар. Меньше, чем за 2 часа ему удалось удвоить стартовый капитал.
Не теряя время даром, юноша снова побежал на ферму и закупил уже 20 кг. помидоров. К концу дня у него в кармане было 160 долларов. Что ж, с такими доходами вполне можно обойтись без работодателя!
Через какое-то время он купил машину, затем грузовик, потом открыл магазин, а спустя пять лет уже владел сетью супермаркетов. И тогда наш герой, ставший к тому времени уже респектабельным мужчиной, решил застраховать свою жизнь.
После переговоров страховой агент попросил его оставить электронный адрес, чтобы отправить наиболее выгодное предложение, на что коммерсант, как и несколько лет назад, ответил, что у него нет ни электронного адреса, ни даже компьютера.
- Это удивительно, - воскликнул страховой агент, - у вас такой крупный бизнес - и нет электронного адреса! Вы только представьте себе, кем бы вы стали, если бы у вас был компьютер!
Поразмыслив, коммерсант ответил:
- Я стал бы дворником компании "Майкрософт".

Довольно часто неудача содержит в себе зерно лучшего. Печалиться, паниковать или найти это зерно и помочь ему прорасти – выбор за нами.

На железнодорожной платформе три уважаемых профессора университета стояли и увлеченно спорили по какой-то научной проблеме. Поезд должен был вот-вот отойти, а профессора настолько были увлечены спором, что не заметили, как поезд тронулся. Когда они обратили внимание на набирающий скорость состав, он уже почти отошел от платформы.
Все трое бросились догонять поезд. Двоим, особо резвым, это удалось, а третьему - нет. И вдруг тот, кому не удалось догнать поезд, начал хохотать. Он смеялся так сильно, что вокруг собралась толпа.
- В чем дело? - спрашивали они.
Но он так сильно смеялся, что не мог даже вразумительно ответить.
- Я опоздал на поезд! - наконец сказал он, едва отдышавшись от смеха.
- Но это же не повод для смеха, - с удивлением заметили они.
- Подождите, вы не знаете всю историю, - продолжил он. - Те двое, которые догнали поезд, пришли меня провожать.

Преподаватель университета обратился к сэру Эрнесту Резерфорду, президенту Королевской Академии и лауреату Нобелевской премии по физике за помощью. Он собирался поставить самую низкую оценку по физике одному из своих студентов, в то время как тот утверждал, что заслуживает высшего балла. Оба - преподаватель и студент - согласились положиться на суждение третьего лица, незаинтересованного арбитра. Выбор пал на Резерфорда.
Экзаменационный вопрос гласил: "Объясните, каким образом можно измерить высоту здания с помощью барометра?".
Ответ студента был таким: "Нужно подняться с барометром на крышу здания, спустить барометр вниз на длинной верёвке, а затем втянуть его обратно и измерить длину верёвки, которая и покажет точную высоту здания".
Случай был и впрямь сложный, так как ответ был абсолютно полным и верным! С другой стороны, экзамен был по физике, а ответ имел мало общего с применением знаний в этой области.
Резерфорд предложил студенту попытаться ответить ещё раз. Дав ему шесть минут на подготовку, он предупредил его, что ответ должен демонстрировать знание физических законов.
По истечении пяти минут студент так и не написал ничего в экзаменационном листе.
Резерфорд спросил его, сдаётся ли он, но тот заявил, что у него есть несколько решений проблемы, и он просто выбирает лучшее.
Заинтересовавшись, Резерфорд попросил молодого человека приступить к ответу, не дожидаясь истечения отведённого срока.
Новый ответ на вопрос гласил: "Поднимитесь с барометром на крышу и бросьте его вниз, замеряя время падения. Затем, используя формулу, вычислите высоту здания".
Тут Резерфорд спросил своего коллегу преподавателя, доволен ли он этим ответом.
Тот, наконец, сдался, признав ответ удовлетворительным.
Однако студент упоминал, что знает несколько ответов, и его попросили открыть их.
- Есть несколько способов измерить высоту здания с помощью барометра, - начал студент. - Например, можно выйти на улицу в солнечный день и измерить высоту барометра и его тени, а также измерить длину тени здания. Затем, решив несложную пропорцию, определить высоту самого здания.
- Неплохо, - сказал Резерфорд. - Есть и другие способы?
- Да. Есть очень простой способ, который, уверен, вам понравится. Вы берёте барометр в руки и поднимаетесь по лестнице, прикладывая барометр к стене и делая отметки. Сосчитав количество этих отметок и умножив его на размер барометра, вы получите высоту здания. Вполне очевидный метод. Если вы хотите более сложный способ, - продолжал он, - то привяжите к барометру шнурок и, раскачивая его, как маятник, определите величину гравитации у основания здания и на его крыше. Из разницы между этими величинами, в принципе, можно вычислить высоту здания. В этом же случае, привязав к барометру шнурок, вы можете подняться с вашим маятником на крышу и, раскачивая его, вычислить высоту здания по периоду прецессии. Наконец, - заключил он, - среди множества прочих способов решения данной проблемы лучшим, пожалуй, является такой: возьмите барометр с собой, найдите управляющего и скажите ему: "Господин управляющий, у меня есть замечательный барометр. Он ваш, если вы скажете мне высоту этого здания".
Тут Резерфорд спросил студента, неужели он действительно не знал общепринятого решения этой задачи.
Студент признался, что знал, и объяснил причину своего поведения, сказав, что сыт по горло школой и колледжем, где учителя навязывают ученикам свои замшелые стереотипы мышления.